>
苏桐心不在焉地应着声，目光始终在孩子们身上逡巡。
直到某张画板掠过她的视线。
苏桐脚步一停。
“……怎么了？”
教辅老师不解地问。
顺着苏桐的目光望去，一张画板前夹着的洁白画纸上，黑色的笔墨在勾勒着一只线条简陋的人手。
苏桐皱着眉转头问，“这不是……风景绘画课吗？”
教辅老师叹气，解释，“那个孩子……”
她指了指自己的脑袋，“这里可能有些问题。
性格也是最孤僻的一个，几乎从来不回应任何手语交流。
而且，他被领养过一次，结果又被送回来了……完全无法融入新家庭。”
苏桐眼眸一黯，“这不是孩子的错。”
这样说着，她走了过去。
不知是不是她的错觉，在她走到男孩身旁之前，她好像看到那支画笔在纸上停了一下。
只是等苏桐再想去观察，一切已经都恢复正常。
男孩儿也和其他聋哑孩子没什么区别了。
……除了画纸上的画。
苏桐拧起眉心，看着那支蘸着黑色颜料的笔在白纸上给那只线条丑陋的手上色。
而她的视线在画纸上几度来回。
……到底是什么？
苏桐目光越来越紧地盯着那张画纸。
刚刚让她第一眼看到就觉着熟悉的……到底是什么？
“欸你做什么啊——！”
就在此时，丁筱筱恼怒的声音突然传来。
苏桐连忙直身望过去。
只见丁筱筱和之前就站在教室里的三位老师中的一位怒目相对，一副剑拔弩张的架势。
苏桐快步走过去，“怎么了？”
丁筱筱刚要开口，那个人就盖过了她的话，冷声开了口。
“你离着孩子们太近了——我现在很怀疑你们来的目的。”
“目的？”
苏桐先丁筱筱一步开口，嫣红的唇挑起一个凌厉的弧线——
“说说看，我们能有什么目的？”
那人的目光转到苏桐身上。
苏桐凛然而毫无畏惧的眼神让他迟疑了下。
就在这一迟疑间，苏桐冷笑了声。
“不过开口之前，有一点——在这里收取高额抚育费的前提下，我们还愿意来这儿领养孩子——你最好考虑清楚，我们是不是你能得罪起的。”
那人一时语塞。
“……啧，这是有人惹我家亲爱的生气了吗？”
闻景不知何时进到教室里面来，语气带着桀然不驯的冷意。
未及苏桐回神，闻景已走上前直接揽住她的腰身。
而后他迅速凑近以只有两人可以听见的音量低声：“那个男孩儿不是聋哑儿，他就是突破点——采集完你们立刻离开。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
